Projekty eTwinning 2021/22 v MŠ Iľjušinova

2021/2022
Medzinárodné školské projekty eTwinning

Projekty v MŠ Iľjušinova realizujeme od roku 2017, náš prvý medzinárodný projekt bol realizovaný v špeciálnej triede pre deti s poruchami autistického spektra (PAS), za ktorý sme získali národný certifikát kvality. Od roku 2019 sa do medzinárodných projektov zapájajú deti zo špeciálnej triedy pre deti s PAS spolu s neurotypickými deťmi z bežnej triedy Mravčeky. Odvtedy všetky projekty, ktoré realizujeme v našej materskej škole majú charakter
Inklúzie.

Minulý školský rok sme realizovali osem medzinárodných projektov, za ktoré sme získali národný certifikát kvality a za sedem z nich aj európsky certifikát kvality, ktorý udeľuje Centrálna podporná služba v Bruseli.

Naše projekty sú zamerané na rozvoj komunikácie, kreativity, kritického myslenia, riešenie problémových situácií, rozvoj spolupráce, na rozvoj kognitívnych schopností, psychomotorických a psychosociálnych kompetencií, rozvoj digitálnych zručností, empatie a sociálnych zručností.

Integráciou detí s PAS do projektov rozvíjame pocit spolupatričnosti, spoluprácu, socializáciu, integráciu a inklúziu. Prostredníctvom medzinárodných projektov eTwinning zvyšujeme a šírime povedomie o autizme nielen na Slovensku ale aj v zahraničí.

V školskom roku 2021/2022 realizujeme 5 medzinárodných projektov:

Rhythm Street

TEAM for Kids

Hikayeler Bizim Dunyamiz - Ezgimde Hikayem Var

PETS

My neighborhood, your neighborhood, neighborhoods of the world

Rhythm Street

Cieľom projektu je vnímanie hudby pri objavovaní sveta a prepojenie vnímania hudby s tancom, rytmizáciou a technológiami. Náš projekt je realizovaný v sprievode rytmických Orffových cvičení a nástrojov, hrou na telo a perkusii. Zároveň budeme rozvíjať zručnosti 21. storočia a obohatíme projekt a vnímanie hudby o technologické hry a programovanie, čím vnesieme do kreativity detí iný pohľad. Prostredníctvom hudby si deti budú rozvíjať kreativitu, predstavivosť, zmysel pre rytmus, hudobné a rytmické cítenie, estetické a umelecké myslenie. Prepojí sa vnímanie hudby s dramatizáciou. Každý mesiac sa zoznámia s jedným hudobným skladateľom a jeho tvorbou. Vybranú pieseň budú deti vyjadrovať pohybom, rytmizovať pomocou Orffových nástrojov a hrou na telo, dramatizovať a prepájať hudbu s technologickými hrami a programovaním Beebota a kódovaním.

Partneri projektu: MŠ Iľjušinova, Slovensko a Materské školy z Turecka, Poľska, Španielska, Litvy, Azerbajdžanu, Rumunska, Chorvátska.

Projekt trval štyri mesiace. Každý mesiac sme sa venovali tancu, rytmizácii, technologickým hrám, kódovaniu a vybranému hudobnému skladateľovi.

Tanec:

Otrive Song
Hakuna Matata
Babala Gumbala
Pizzicato Finger

Rytmizácia pomocou inštrumentov:

Bugun Bayran Song (rytmické paličky)
Zimterelelli Song (tuby)
Shake Maracas Song (rumbagule)
Finger Family (lyžice)

Technologické hry:

Chrome Music Lab - Kandisky

Experimenty a skúmanie hudby a jej prepojenia s vedou, matematikou a umením.

Music Encoding Tospaa

Vytváranie piesne kódovaním

Typatone

Každé písmeno má svoju melódiu, vytváranie hudby písaním písmen a slov

JigsawPuzzle

Puzzle

Kódovanie:

Muzogram - hudobný graf

Kódovanie - pixelart

Kódovanie - Floor Code

Kódovanie - Naprogramovanie tanca pomocou Code.org

Hudobní skladatelia:

Baris Manco

W. A. Mozart

Fazil Say

Ludwig van Beethoven

Okrem mesačných tém v zadaných kategóriách deti spolupracovali na spoločných úlohách a spoločných produktoch. Každá materská škola navrhne a vytvorí logo, pomocou hlasovania v ankete si vyberieme spoločné logo projektu. Vytvorili sme e-book Príbeh nôt, zložili sme spoločnú pieseň Hovoriace noty. Pomocou aplikácie Chrome Music lab sme skombinovali kódovanie a hudobnú aktivitu a vytvorili sme názov nášho projektu. Zložili sme slogan v 19 jazykoch ku Dňu Bezpečného internetu. Vytvorili sme spoločnú prezentáciu hudobníkov pomocou aplikácie Chatter Pix.

Návrh loga pre projekt

Deti maľujú obrázky a vymyšľajú príbeh do príbehu o notách

Spoločné produkty:

eBook - Príbeh Nôt

https://www.storyjumper.com/book/read/128333292/6234925db6b82

Detské online meetingy

Deti sa stretávajú na online detských mítingoch, kde spievajú a tancujú.

A na záver projektu je pre deti usporiadaný online Detský festival plný zábavy, tancov a piesni.

Vyrtuálna výstava

https://www.emaze.com/@ALRCWRLRW/ritim-soka

Evaluácia

Náš projekt sme ukončili v máji. Deti nakreslili svoje autoportréty a každé dieťa zhodnotilo, čo sa mu najviac v projekte páčilo pomocou aplikácie Chatterpix.

A dostali certifikáty za účasť v projekte.

STEAM for Kids

Cieľom projektu je rozvoj zručností a schopností prostredníctvom metódy STEAM (veda, technológie, inžinierstvo, umenie a matematika). Pripraviť vzdelávací program v súlade so STEM plánom, podporovať komunikáciu, kreativitu, spoluprácu a kritické myslenie a schopnosti riešiť problémové úlohy a pracovať v tíme. Každý mesiac deti riešia jednu problémovú úlohu z pohľadu STEAM, osvojujú si problémové situácie, brainstormingom navrhujú riešenia, robia experimenty, bádajú, porovnávajú ale aj tancujú, spievajú a maľujú. Rozličnými úlohami a ich riešeniami prepájame vedu a umenie. Každý mesiac deti podľa stanoveného STEAM plánu riešia jednu problémovú situáciu z pohľadu STEAM, osvojujú si problémové situácie, brainstormingom navrhujú riešenia, robia experimenty, bádajú, porovnávajú, ale aj tancujú, spievajú, maľujú, navrhujú a tvoria. Rozvíjajú svoju kreativitu, komunikáciu, digitálne zručnosti, kritické myslenie a schopnosť pracovať v tíme. Deti sa oboznamujú s ekosystémom, znečistením lesov, morí a oceánov, vesmíru, ovzdušia, hlukom, dopravou a znečistením dopravou, diskutujú, z detskej perspektívy navrhujú riešenia a zmeny k lepšiemu. Diskutujú a navrhujú zmeny a riešenia na ochranu našej planéty. Je veľmi dôležité, aby sa už deťom v materskej škole upriamila pozornosť na ekologické otázky a vštepoval sa im zmysel a základy pre ochranu prírody, ovzdušia, lesov, nášho prostredia. Učia sa spolupracovať, vyjadriť svoj názor, rozvíjajú si svoje vedomosti a zručnosti prostredníctvom oblastí v prístupe STEAM.

Partnermi projektu sú MŠ Iľjušinova, Slovensko a MŠ z Turecka, Portugalska, Albánska, Poľska, Rumunska, Litvy, Grécka, Chorvátska, Bosny a Hercegoviny, Azerbajdžanu, Ukrajiny.

Každý mesiac jedna téma:

Ekosystém

Lesy a znečistenie lesov

Moria a oceány, znečistenie

Vesmír, znečistenie

Ovzdušie a znečistenie ovzdušia

Hluk, znečistenie hlukom

Doprava, dopravné znečistenie

Najprv sme deťom predstavili Ekosystém a potom sme celú našu prácu založili na globálnom znečistení. Náš projekt trval 8 mesiacov.

S partnermi projektu sa pravidelne stretávame na online mítingoch, kde sa dohodneme na mesačnom STEAM pláne a plánujeme mesačné úlohy. Sme rozdelení do tímov a každý mesiac má STEAM plán na starosti jeden tím učiteľov, ktorí ho pripravia.

Každý STEAM plán obsahuje 5 častí a plánujú sa aktivity pre všetky jeho časti:

Upútať - Engage, Skúmať- Explore, Vysvetliť - Explain, Vypracovať- Elaborate, Hodnotiť - Evaluate.

Každý mesiac sa robí spoločný e-Book z aktivít všetkých členov projektu daného mesiaca:

September - Ekosystém

https://www.ourboox.com/books/steam-for-kids/

Október - Les, znečistenie lesov

https://www.storyjumper.com/book/read/116478272

November - Oceány, znečistenie oceánov

https://wakelet.com/i/invite?code=o5lbfn60

December - Vesmír, znečistenie

https://read.bookcreator.com/xojeQv6zDXfiGHO6HMbreTVlwqf1/Kykt5NzMSMaewrTAQaHayQ

Január - Vzduch, znečistenie vzduchu

https://www.canva.com/design/DAE2GtvnMMY/view?utm_content=DAE2GtvnMMY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Február - Hluk, znečistenie

https://view.genial.ly/622654df4488e700114a8bed/presentation-steam-for-kids

Marec - Doprava, znečistenie

https://online.fliphtml5.com/zopyr/orvy/

Spoločné aktivity a produkty:

Deti sa stretávali na online mítingoch pre deti. Spoločne sme sa zúčastnili na rôznych podujatiach ako European Code Week, Outdoorclassroom day, STEM Discovery Campaign Scientix. A reagovali sme spoločnými aktivitami na špeciálne dni v roku (Vianoce a Nový rok, Science Day, Safe Internet Day, Word Water Day). Robíme veľa spoločných produktov: spoločné logo, maskot, poster maskota, e-časopis Dobrodružstvo žraloka Maka, Hovoriace morské živočíchy, Projektová pieseň. Realizovali sme pre deti hudobný workshop BAM BAM TAM, na ktorom účinkovala turecká skupina Band Bamm Tam. Súčasťou projektu boli Webináre pre učiteľov, na ktoré boli pozvaní hostia z odborných kruhov.

e-Book- Dobrodružstvo žraloka Maka

https://madmagz.com/collab-r/163ld-2dl5oob-174wl

Code Week 2021

https://mosaically.com/photomosaic/05192f50-64cd-4af8-b275-49e92ed3adba

STEM Discovery Campaign 2022 - Scientix

spoločne sme sa zúčastnili STEM Discovery Campaign 2022 s našimi vyrobenými autičkami na gumičkový pohon vyrobených z odpadového materiálu.

Finálna Virtuálna výstava technických prác

https://www.emaze.com/@ALRZRFCOQ/ocuklar-iin-buhar

Informačná brožúrka

https://www.flipsnack.com/95FF96AA9F7/steam-for-kids-parents-bulletins.html

Evaluácia

Náš projekt sme ukončili v apríli. Deti nakreslili svoje autoportréty a každé dieťa zhodnotilo, čo sa mu najviac v projekte páčilo pomocou aplikácie Chatterpix.

A dostali certifikáty za účasť v projekte.

Hikayeler Bizim Dünyamiz - Ezgimde Hikayem Var

Stories Our World-I Have A Story In My Tune

Každá melódia niekedy ukrýva vo svojom vnútri príbeh a každý príbeh skrýva melódiu. V našom projekte objavíme čaro detských kníh a ich príbehov, objavíme rytmus hudby a zároveň otvoríme dvere melódii. Budeme podporovať deti vo všetkých oblastiach rozvoja tým, že sa vydáme na krásne cesty v príbehoch, ktoré doplníme hudbou a hudobnými nástrojmi. Každý mesiac sa deťom čítajú dva príbehy, ktoré deti dramatizujú, rytmizujú, maľujú, prepájajú s technológiami. Deti v projekte objavujú čaro detských kníh a interaktívne sú vtiahnuté do deja príbehu.

Partnermi projektu sú MŠ Iľjušinova, Slovensko a MŠ z Rumunska, Turecka,

Azerbajdžanu, Bosny a Hercegoviny.

Kniha mesiaca október

Nenásytná húsenička (The Very Hungry Caterpillar), Eric Carle

Príbeh o malej nenásytnej húseničke učí deti počítať, rozpoznávať ovocie a iné dobroty a nakoniec im ukáže aj jeden z najkrajších prírodných javov, premenu húseničky na motýľa. Malá húsenička sa vyliahla z vajíčka a chystá sa všetko zjesť, zje všetko čo sa jej postaví do cesty a stále je hladná. A tak stále je a je a je, a keď už je konečne najedená, zakuklí sa a premení sa na prekrásneho motýľa.

2. kniha mesiaca október

ELMER, David McKee

Príbeh o inakosti, príbeh o malom patchworkovom sloníkovi, ktorý je výnimočný svojou inakosťou...

Elmer je iný ako ostatný, a preto sa mu často posmievajú. Preto túži byť ako ostatní a chce sa zmeniť. Ale zistí, že byť iný je super a aké je dôležité zostať sám sebou a mať sa rád aj s odlišnosťami.

Knihy mesiaca november:

Tri mačky, jedno želanie (Three cats, One wish), Sara Şahinkanat

Tri mačky Piti, Pati a Pus ležia na streche a pozorujú nočnú oblohu. Na čo čakajú? Majú túžbu požiadať padajúcu hviezdu o želanie. Je to srdečný príbeh o veľkom priateľstve a túžbe, jednom želaní, vzájomnej pomoci a spoločnom zdieľaní svojich snov. Želanie jednej mačičky je vlastne želanie všetkých troch.

2. kniha mesiaca november

Medveď, ktorý zízal ( The Bear Who Stared), Duncan Beedie

Vtipná a očarujúca obrázková knižka so srdcom od Duncana Beedieho.

Medveď nechce byť hrubý, je len zvedavý, ale príliš hanblivý na to, aby niečo povedal. Ale nikto nemá rád, keď sa na neho niekto pozerá, a tak sa medveď čoskoro dostane do problémov. Našťastie žaba pomáha medveďovi uvedomiť si, že stačí úsmev na to, aby ste premenili pohľad na priateľský pozdrav.

Knižka mesiaca december

Teplá zima (A Warm Winter), Feridun Oral

Jedného chladného zimného rána sa malá myška vydá do lesa hľadať drevo na vykurovanie svojho domova. Nazbiera obrovskú kopu, ale keď sa pokúsi odtiahnuť svoje drevo domov, uvedomí si, že všetko, čo nazbierala, je pre ňu príliš ťažké. Našťastie jej pomôžu kamaráti. Táto krásne ilustrovaná kniha hovorí o sile priateľstva, vytrvalosti a spolupráci a pomoci.

2. kniha mesiaca december

Červená čiapočka

Známa rozprávka o dôverčivom dievčatku, ktoré nesie starej mame košík s dobrotami a po ceste stretne zlého vlka.

Kniha mesiaca január

Mrzutá lienka (The Grouchy Ladybug), Eric Carle

Impozantný príbeh o jednej veľmi mrzutej lienke.

Deti v príbehu sledovali mrzutú lienku na jej ceste, učili sa o dôležitých pojmoch v čase a veľkosti, o výhodách priateľstva a milého, priateľského správania sa.

Spoznali množstvo zvierat, ktoré lienka stretla a zistili, že byť mrzutý nie je tou správnou voľbou.

Kniha mesiaca február

Farebná príšerka (The Color Monster) od Anna Llenas

The Color Monster je farebný príbeh o emóciách.

Jedného dňa sa farebná príšerka zobudí veľmi zmätená. Jej emócie sú pomiešané; cíti sa nahnevaná, šťastná, pokojná, smutná aj vystrašená, a to všetko naraz!

Aby sa cítila dobre, pomôže jej malé dievčatko. Prostredníctvom farieb jej ukazuje, čo jednotlivé pocity znamenajú, čo ich môže robiť šťastné, smutné, pokojné, nahnevané, vystrašené a pomôže jej ich roztriediť. Až sa nakoniec farebná príšerka cíti príjemne s láskou v srdiečku.

Knihy mesiaca marec

Krokodíl Solomon (Solomon Crocodile) od Catherine Rayner.

Bohato ilustrovaná kniha o pojašenom, zvedavom, hravom a nemotornom krokodílovi Solomonovi, ktorý sa chce hrať s vážkami, žabkami, bocianmi, hrochmi. Chce byť ako oni, napodobňuje ich, ale tým len zvieratká otravuje. Nakoniec stretne iného rovnako pojašeného, hravého a zvedavého krokodíla a stanú sa priatelia. Veď byť krokodílom je úžasné.

2. kniha mesiaca marec

Objím ma ( Hug Me), Simona Ciraolo

Bohato ilustrovaný roztomilý príbeh o priateľstve a o malom kaktusíkovi Filipkovi, ktorý veľmi túži po objatí. Jeho priatelia ani rodina sa nikdy neobjímajú, veď kaktusy sú pichľavé...

A tak sa Filipko vyberie sám hľadať priateľstvo a objatie. Chvíľu sa mu nedarí. Filipko je sám a smutný. Veď kto už by sa objímal s kaktusom. Až jedného dňa stretne malý osamelý kamienok a stanú sa najlepšími priateľmi.

Spoločné aktivity a produkty

V projekte sme vytvorili mnoho spoločných aktivít.

Virtuálna výstava

https://www.emaze.com/@ALRCQZFQW/hkayeler-bzm-dnyamiz-ezgmde-hkayem-var-sanal-sergmz

Červená Čiapočka

e-Book Color Monster

https://www.storyjumper.com/book/read/126742162/621d27a8e5c91

Our Forest Week

https://www.youtube.com/shorts/c4WVDoLm1hU

Krokodíl - AR s príbehom o krokodílovi Solomonovi

e-Book Our Winter Story

https://www.storyjumper.com/book/read/120919212/61b84d686c431

e-BOOk Krokodíl

https://read.bookcreator.com/YQOpDqHrMKUjKm5fGFeISiDbRW73/7tPmB3awSei8eptgQfHI3w

e-Book Kaktus z príbehu Hug Me

https://www.storyjumper.com/book/read/130162112/6248bb58b48da

Naše spoločné aktivity v aplikácii Learningsapp

Spoločne zložené piesne k príbehom z knižiek

Nenásytná húsenička (The Very Hungry Caterpilar)

Lyrics: All partners
Music and Instrument: Hatice ÖZSAKARYA
Edit: Aysun KIRCA

Elmer

Lyrics: All partners
Music and Instrument: Hatice ÖZSAKARYA
Edit: Aysun KIRCA

Medveď, ktorý zízal ( The Bear Who Stared)

Lyrics: All partners
Music and Instrument: Melek AKYOL
Edit: Aysun KIRCA

Mrzutá lienka (The Grouchy Ladybug)

Lyrics: All partners
Music and Instrument: Hatice ÖZSAKARYA
Edit: Aysun KIRCA

Spoločný plagát ku týždňu lesov Forest Week vytvorený pomocou Blockposter

Projektový finálny produkt

Vytvorili sme spoločnú báseň, ktorej začiatočné písmena veršov tvoria názov nášho projektu (akrostich).

A vytvorili sme spolu aj názov nášho projektu

Deti si vybrali obrázok z toho príbehu, ktorý sa im páčil najviac.

Na konci projektu deti získali za účasť certifikáty.

PETS

Hlavným cieľom projektu je nadviazanie spolupráce a vytvorenie spoločných produktov o domácich zvieratkách. Rozvoj jazykových, medzikultúrnych a sociálnych kompetencii u detí. Rozvoj kreativity a spolupráce. Budovanie empatie a vybudovanie zodpovednosti za domáce zvieratká. Zapojenie učiteľov a detí do aktivít projektu. Vytvorenie spoločných produktov o zvieratkách s použitím digitálnych technológii a nástrojov IT. Učitelia rôznymi aktivitami s deťmi rozvíjali cieľové kompetencie a vzťah detí k zvieratkám, posilňovali u detí pocity lásky, zodpovednosti. Projekt bol vytvorený na základe prirodzených potrieb detí nadväzovať vzťahy a prebúdzať v nich empatiu k ľuďom a zvieratám.
Partnermi projektu sú MŠ Iľjušinova, Slovensko a MŠ z Poľska, Česka a Arménska.

Projekt trval od októbra do apríla. Počas projektu sme spoločne vytvorili mnoho pekných spoločných produktov o domácich zvieratkách. Deti si rozvíjali jazykové, medzikultúrne a sociálne kompetencie, kreativitu, digitálne zručnosti, komunikačné zručnosti a spoluprácu.

Na začiatku projektu a našej spolupráce deti v Padlete predstavili svoje domáce zvieratká. Každá MŠ navrhla logo a v ankete sme hlasovali za spoločné logo.

Ďalšou úlohou bol spoločný príbeh o zvieratkách. Spoločne sme vymysleli a ilustrovali príbeh o domácich zvieratkách, ktorý sme vložili do eBooku využitím nástroja StoryJumper. Poradie písania príbehu sme si vylosovali použitím nástroja WordWall.

https://www.storyjumper.com/book/read/118612432

Počas Vianočných sviatkov si deti vyrobili vianočné pohľadnice, ktoré poslali do každej MŠ v projekte a poslali sme vianočný balík vylosovanému partnerovi. Usporiadali sme prvé online stretnutie – Vianočný míting a nakreslili si zvieratkové masky, ktoré prezentovali na mítingu.

V januári deti navrhli pozície do zvieratkovej jogy, nafotili sme fotografie a videá s cvičeniami a vytvorili sme AJ-SJ-PL-ARM slovník. Vznikla veľmi pekná PETS Joga. Deti kreslili zvieratká z jogy a pripravili sme virtuálnu výstavu v programe Artsteps. A usporiadali sme druhý online míting, kde deti prezentovali pozície z jogy a spolu sme si zacvičili.

https://read.bookcreator.com/WL7lgQpHgCdHoHwFjPfjeNYHNeA2/COame69mRCuv2cWxWSUzkQ

https://www.artsteps.com/embed/620144d5a8c8b97fd6e9881c/560/315

Do projektu sme zapojili aj rodičov. Vo februári deti spolu s rodičmi vyrábali vtáčie búdky a kŕmítka, ktoré sme zavesili na stromy na našom školskom dvore.

Svoje búdky a kŕmítka sme odprezentovali v spoločnom e-Booku

https://www.storyjumper.com/book/read/130322512/624b4ef9e90df

Deti pripravili a skladali online puzzle v aplikácii JigsawPlanet.

V marci sme sa venovali domácim zvieratkám žijúcim na vidieku. Deti vytvorili AJ-SJ-ARM slovník v programe Thinglink. Deti si vzájomne pripravili algoritmus a podľa algoritmu programovali BeeBot. Riešili interaktívne online aktivity v programe LearningApps.

Slovník:

https://www.thinglink.com/scene/1564012792887902210

V apríli deti kreslili domáce zvieratká a dekórovali ich vaječnými škrupinkami. Tak vznikli veľmi pekné a originálne škrupinkové obrázky zvierat. Deti svoje výtvory prezentovali na Padlete a obrázky boli vystavené aj v našich Materských školách. Vzniklo veľmi pekné spoločné veľkonočné video.

https://padlet.com/hayuhiagency/7mfh7wa1pkp1ntqq

Náš projekt sme ukončili v máji. Deti nakreslili svoje autoportréty a každé dieťa zhodnotilo, čo sa mu najviac v projekte páčilo pomocou aplikácie Chatterpix.

A dostali certifikáty za účasť v projekte.

Evaluácia

Náš projekt sme ukončili v apríli. Deti nakreslili svoje autoportréty a každé dieťa zhodnotilo, čo sa mu najviac v projekte páčilo pomocou aplikácie Chatterpix.

A dostali certifikáty za účasť v projekte.

My neighborhood, your neighborhood,neighborhoods of the world

Cieľom projektu je spoznať svoju školu a školy projektových partnerov. Ich okolie, krajiny, históriu, kultúru, životné prostredie, hry a aktivity. Deti budú pracovať metódou STEAM (Veda, technológie, inžinierstvo, umenie, matematika). Aktivitami si budú deti rozvíjať schopnosti a zručnosti 21. storočia: spolupráca, komunikácia, kritické myslenie a tvorivosť, digitálne kompetencie, počítačové myslenie a programovanie.

Partneri projektu sú MŠ Iľjušinova, Slovensko a MŠ z Grécka, Poľska.

Spoločné produkty

https://view.genial.ly/626a10f8febf5e00198b4034/interactive-content-our-riddles

https://www.storyjumper.com/book/read/118458272/61a3d201e45ba

https://docs.google.com/presentation/d/1Box7_YkE_b1wehvDtEweAAhgK4nVce7FcroXzkeOwOw/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1KkTN4IHoecvHMW5LHcOWMBAf9ui8ih_V/edit?usp=sharing&ouid=116037298464538516828&rtpof=true&sd=true

https://view.genial.ly/621b72e6718af20012ac565c/presentation-tradition

https://padlet.com/efiant4/bt5zyrvd0c3rbge1

https://docs.google.com/presentation/d/1KkTN4IHoecvHMW5LHcOWMBAf9ui8ih_V/edit#slide=id.p1

https://view.genial.ly/61c84aa9e3aa4e0de0fc9edb/guide-product-map

https://docs.google.com/presentation/d/185HU6YGykZprxsl9oLk2nZod8fLsRQkMjpuDuvp0qWU/edit?usp=sharing

Prezentácia projektov

Dňa 17.5.2022 sme slávnostne otvorili našu vernisáž v Cik Cak Centre v Bratislave - Petržalkam kde sme prezentovali výtvarné práce z projektov PETS, Rhythm Street, STEAM for Kids a Hikayeler Bizim Dünyamız-Ezgimde Hikayem Var, tance a hudobných skladateľov z projektu Rhythm Street a dramatizáciu rozprávky The Color Monster z projektu Hikayeler Bizim Dünyamız-Ezgimde Hikayem Var.

Vernisáž pre verejnosť potrvá do 30.6.2022

Našu vernisáž natočila TV Bratislava

(reportáž TV Bratislava)